Vol. 1 Núm. 1 (2019): revista Mova En los establecimientos educativos circulan discursos y prácticas pedagógicas que en ocasiones son desconocidas, minimizadas o consideradas minoritarias; prácticas y discursos llevados a cabo por maestros y académicos que las agencian, las implementan y las hacen circular en aras de posibilitar el aprendizaje
190 estudiantes con capacidades especiales reciben computadores para continuar sus estudios de primaria y secundaria Los equipos de cómputo se entregan adaptados según las necesidades de cada beneficiario. 33 profesionales entre docentes, psicólogos y mediadores pedagógicos brindan la formación académica en las viviendas de los estudiantes con todos
Se han matriculado 309.617 estudiantes, este año, en instituciones oficiales de Medellín Las familias aún pueden inscribir a sus hijos a través del aplicativo Busca Tu Cupo, correo electrónico y líneas telefónicas. La capacidad del sistema educativo de Medellín es de 330.344 cupos. El reporte de matrícula en
Concejo de Medellín respalda la Alternancia Educativa La secretaria de Educación, Alexandra Agudelo Ruiz, expuso ante el Concejo de Medellín que el regreso a clases de las instituciones educativas oficiales se está haciendo de forma gradual, progresiva, y segura.Resalta el trabajo de los sindicatos y de quienes se han acercado con
Medellín es ejemplo en Latinoamérica por su liderazgo en la transformación educativa El equipo de Educación del Reino Unido trabaja con varios países de Latinoamérica para desarrollar habilidades y prácticas de maestros de calidad en la región. La Secretaría de Educación de Medellín, el Ministerio de Educación y
66.8 % de las instituciones públicas de Medellín ya aplican la alternancia La proyección es que para el 30 de marzo el 100 % de las instituciones de la ciudad desarrollen este modelo. 2.800 maestros ya trabajan en alternancia en los colegios públicos. 226 colegios privados comenzaron a
Este año se han ofrecido 5.600 atenciones psicológicas a la comunidad educativa de la ciudad La estrategia tiene como objetivo disminuir los riesgos que afectan la salud mental de los integrantes del sistema educativo. El acompañamiento psicológico se da en las 229 instituciones oficiales de la ciudad.
