Este martes 13 de mayo, Medellín vivió un momento clave para la democracia escolar con la posesión de los nuevos líderes estudiantiles de los establecimientos oficiales, privados y de cobertura de la ciudad. El evento reunió a cerca de 1.300 jóvenes que asumen el reto de representar a sus compañeros y ser agentes de cambio en sus comunidades educativas.

La jornada contó, además, con más de 400 docentes, directivos, concejales y funcionarios públicos,
quienes acompañaron este acto que simboliza una ciudadanía activa y participación juvenil.

“Aquí tenemos una cantidad de buenos líderes para el futuro, para nuestra ciudad, para que sigan cuidando la ciudad. Ellos tienen una labor muy importante: velar por la calidad educativa, por las garantías de los estudiantes, de las instituciones educativas, y yo, feliz como alcalde, venir a compartir con ellos. Así arrancan estos nuevos liderazgos, y que sueñen muy alto, que sueñen ser presidentes, alcaldes, alcaldesas, gobernadores, concejales, o que si se van por el sector privado, que siempre tengan una conciencia social” manifestó el alcalde Federico Gutiérrez Zuluaga.

Los nuevos personeros, contralores, representantes al consejo directivo, mediadores escolares y líderes de permanencia, así como la nueva figura de líderes deportivos SOYED, fueron seleccionados por votación el pasado 21 de marzo, durante la jornada conocida como el “Día D”, una apuesta de ciudad por fortalecer la cultura democrática desde las aulas.

La nueva figura de líderes SOYED se integra al gobierno escolar y promueve el bienestar estudiantil a través del deporte, la recreación y la construcción de comunidad. Esta estrategia hace parte del proyecto El Líder Sos Vos, desarrollado con el Inder Medellín, y busca formar jóvenes líderes con sentido social y visión transformadora.
Durante la posesión también se presentaron dos nuevas líneas del proyecto El Líder Sos Vos: Kids, enfocada en el liderazgo en primaria, y La Red, que acompaña a egresados, extendiendo el impacto del liderazgo más allá del aula.

La posesión escolar refleja el compromiso del Distrito con una educación participativa, donde la voz de los estudiantes tiene un lugar protagónico.

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