La Alcaldía de Medellín, a través de la Secretaría de Educación y el programa Escuela Entorno Protector, entregó seis nuevas cartillas pedagógicas para acompañar a las comunidades educativas en la gestión de la convivencia escolar.
Las publicaciones fueron entregadas a las 229 instituciones educativas oficiales del Distrito y estarán disponibles en formato digital para los establecimientos educativos privados, con el propósito de ampliar su alcance y facilitar su uso en diferentes contextos escolares.
“Estas herramientas buscan fortalecer el trabajo de los comités escolares de convivencia para que puedan identificar mejor las situaciones que se presentan en cada institución, tomar decisiones y convertirlas en acciones concretas. También brindan orientación para la construcción del plan de convivencia, la actualización de los manuales de convivencia y el desarrollo de estrategias de prevención, cuidado y participación en las familias. Porque una escuela que aprende a convivir también es una escuela que protege, acompaña y enseña mejor”, explicó la secretaria de Educación, Carolina Franco Giraldo.
Más que documentos independientes, las seis publicaciones fueron diseñadas como una caja de herramientas práctica, para que cada institución pueda identificar qué necesita fortalecer y encontrar orientaciones para hacerlo.
Tres de las cartillas se enfocan directamente en el trabajo de los Comités Escolares de Convivencia. Operativización del Comité Escolar de Convivencia orienta su organización, funcionamiento y seguimiento; Plan de Convivencia ayuda a convertir el diagnóstico de cada institución en acciones concretas, con responsables y tiempos definidos; y Actualización de Manuales de Convivencia Escolar brinda herramientas para revisar estos documentos desde una mirada pedagógica y de derechos.
La caja se complementa con Prevenir para Proteger, enfocada en la prevención del consumo de sustancias psicoactivas y otras adicciones; Alianza Familia Escuela, que promueve una mayor participación de las familias en los procesos de convivencia, cuidado y protección; y la línea estratégica Mirarte, que utiliza el arte y la cultura para fortalecer los vínculos y la construcción de comunidad.
Estas herramientas responden a las necesidades identificadas por la Secretaría de Educación en la caracterización de los establecimientos educativos y buscan que los Comités Escolares de Convivencia no solo estén conformados, sino que cuenten con recursos para analizar sus realidades, tomar decisiones y hacer seguimiento a las acciones que desarrollan.
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