En una valoración hecha por la Fundación Siemens Stiftung, Medellín fue diagnosticada en fase de crecimiento dentro del Modelo de Madurez de Territorios STEM+H, un resultado que confirma que el Distrito avanza en la integración estratégica de ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas y humanidades en sus instituciones educativas oficiales.

Este reconocimiento se da en un contexto de fortalecimiento sostenido desde 2024, año en el que la Administración Distrital reactivó el enfoque STEM+H, robusteció alianzas con actores del ecosistema CT+I y relanzó la estrategia como parte central de la concepción de Escuela Inteligente: un modelo que integra tecnología, innovación pedagógica, pensamiento crítico y formación humana.

"Nuestras instituciones hacen énfasis en la enseñanza efectiva de la ciencia, la tecnología y la innovación. Hemos sido calificados en el modelo de madurez en el nivel de crecimiento. Ello nos pone como la primera red, el primer territorio STEM en la red de territorios de Colombia y eso permite que les ayudemos a otras ciudades a crecer en ese gran propósito educativo", explicó el subsecretario de la Prestación del Servicio Educativo, Jorge Iván Ríos Rivera.

Solo en 2025, más de 7.500 estudiantes participaron en procesos de formación en habilidades digitales, programación, pensamiento computacional, inteligencia artificial y robótica, lo que afianza la apuesta por una educación pública moderna, conectada con el mundo y alineada con el Distrito de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Con estas acciones, Medellín no solo avanza en su consolidación como Territorio STEM+H, sino que materializa la Escuela Inteligente, como una realidad en construcción, donde el talento de niñas, niños y jóvenes es protagonista del desarrollo social, tecnológico y sostenible.

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