La Alcaldía de Medellín sigue avanzando en los procesos de formación en habilidades digitales, un esfuerzo articulado desde el enfoque STEM+H para ampliar las oportunidades educativas y preparar a niñas, niños y jóvenes frente a los desafíos del mañana. A través de esta apuesta, el Distrito continúa posicionándose como un referente nacional e internacional en innovación educativa.
"Este año más de 7.000 estudiantes participaron en procesos de formación enfocados a programación, robótica, inteligencia artificial y pensamiento
computacional. Además, crearon contenidos en muchas otras áreas que fortalecen el talento de nuestros jóvenes. Todo esto hace parte de la apuesta del alcalde Federico Gutiérrez por una educación pública moderna que además atienda a un Distrito de Ciencia, Tecnología e Innovación donde el talento de nuestros jóvenes sea el protagonista", manifestó la secretaria de Educación, Carolina Franco Giraldo.
Los beneficiarios también han recibido formación en matemáticas gamificadas (estrategia educativa que aplica elementos de juegos a la enseñanza para hacerla más divertida, motivadora y efectiva), creación de contenidos digitales, diseño web y habilidades para la vida.
Estos programas se desarrollan con aliados estratégicos como Ruta N, el British Council, Siemens Stiftung, diversas universidades, organizaciones del sector privado y cooperantes internacionales. Gracias a estas alianzas, se actualizó la formación de docentes y se puso en marcha una oferta diversa que incluye bootcamps, semilleros, cursos cortos, acompañamiento en aulas y transferencia metodológica.
La Administración Distrital destacó que la formación en pensamiento computacionalavanza en 29 instituciones educativas oficiales, desde preescolar hasta grado 11,con el acompañamiento del Ministerio de Educación. También sobresale la participación de estudiantes en programas especializados como CreaTIvos Digitales, Impacto Maker + IA, Generación Tech, el Club de Chicas Programadoras, semilleros de programación con IA y espacios de experimentación tecnológica como el Laboratorio de Videojuegos y el Futuro Hacker orientado a ciberseguridad.
De manera complementaria, Medellín fortaleció su presencia en escenarios de articulación nacional e internacional como la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de UNESCO, la Red STEM+ LATAM Siemens Stiftung, la Mesa Técnica del MEN y los comités del Conpes 4130. Estas conexiones han permitido consolidar la visión de Escuela Inteligente, un modelo que integra tecnología, ciencia, innovación y humanidades para transformar las prácticas de enseñanza y potenciar el aprendizaje significativo.
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