John W. Moravec, doctor e investigador de la Universidad de Minnesota, fue el representante en Colombia del Encuentro Internacional de Educación 2012 – 2013, que organiza la Fundación Telefónica y que abrió un espacio en el Parque Explora con la conferencia “La relación entre educación, trabajo: de la sociedad 1.0 a la sociedad 3.0”, de la que se pudo sustraer las siguientes conclusiones.

- Moravec señaló que las sociedades 1.0 respondían a qué puedo imaginar, la sociedad 2.0 a  qué puedo crear y la sociedad 3.0 planteará cómo puedo generar valor.

- La escuela deberá resignificarse, incluso propuso un modelo de descentralización escolar, lo que produciría que cada escuela generará sus propios saberes, enfocados a potenciar el inmediato desarrollo de las comunidades en las que está inmersa.

- Estamos en la sociedad del “cortar y pegar”, esto desafía el modelo tradicional de enseñanza.

Al respecto, José Julián Ramírez, coordinador de la Red MAE de Parque Explora, explicó que el estudiante copia y pega cuando la pregunta está determinada para desarrollarse así. El reto es que los docentes piensen maneras diferentes de evaluar el conocimiento.

- John resaltó que en la educación 3.0 se hablará de construcción, de un modelo abierto, de emprendimiento e innovación. Y sostuvo que palabras como escuela, docente y estudiante deberán abrir pasos a nuevas formas de nombrar esos componentes educativos.

- Los docentes serán todos y estarán en todos lados.

- La Escuela 3.0 será la escuela de la imaginación, la creatividad y la innovación, en este sentido  se preparará a los estudiantes para que generen conocimiento – valor.

- La sociedad opera y operará entre el caos y el orden.

- El estado de pensamiento social estará preparado para “aprender, desaprender y reaprender”.

- La sociedad 3.0 tendrá una tendencia de prosumidores, cada comunidad construirá y consumirá sus propias tecnologías.

- “Actualmente las escuelas del siglo XIX, con docentes del siglo XX, enseñan a estudiantes del siglo XXI”, conclusión de una de las profesoras asistentes al Encuentro.

El reto: en la Educación 3.0 se redefinirán palabras (podrían desaparecer) como escuela, docentes y estudiantes y será una escuela de “experiencias mágicas utilizables”.

Para profundizar sobre la teoría de John

- www.educationfutures.com

- www.aprendizajeinvisible.com

Para entender el concepto de los “knowmads” en la educación

- http://www.seats2meet.com

Ponencia de John Moravec, "Nuevos paradigmas para pensar la relación entre educación y trabajo: de la sociedad 1.0 a la sociedad 3.0. Hacia las escuelas y los estudiantes 3.0."