¡Pilas con las palabras!

Muchas veces sin el propósito de hacerlo o de manera inconsciente, el modo en que nos dirigimos a nuestros estudiantes, hijos o cualquier persona en edad escolar, puede reforzar actitudes perjudiciales para el desarrollo saludable de la identidad personal.

A propósito de la sexualidad y la construcción de una identidad sexual, Victoria González de la Corporación CARIÑO nos cuenta qué hay que tener en cuenta tanto en el comportamiento como en el lenguaje, ejerciendo el papel de educadores.