PROYECTO LIMONAR DIGITAL
DIAGNOSTICO
La Institución Educativa El Limonar, desde el año 2008 cuenta con un Aula Digital Abierta, por el programa de Medellín Digital de la secretaria de educación del Municipio de Medellín dotada con: 21 torres marca maxitech, 21 monitores marca Samsung, 21 teclados marca genios, 21 mouse marca genius, 3 muebles con 5 portátil cada uno, 15 cargadores y sus respectivos accesorios, además Medellín digital también doto 11 aulas de clase, cada aula con un computador, la sala de profesores con 2 computadores y la biblioteca 6 computadores.
La llegada de Medellín Digital a la Institución Educativa el Limonar ha tenido gran impacto, ya que estas herramientas han sido de gran ayuda para el fortalecimiento de todas las áreas del conocimiento, brindando nuevas oportunidades de acceso a la educación.
La estructura educativa de la institución se ha enriquecido con este nuevo ambiente de conectividad ampliando y cualificando las vivencias pedagógicas administrativas y académicas en un marco de innovación. En el horario académico se desarrollan las clases con estudiantes, para la atención, formación y el uso libre de la comunidad, en horarios extracurriculares. En la comunidad educativa se han capacitado padres de familia, en informática básica, Windows XP, office 2003, internet básico y avanzado, estos cursos fueron apoyados por Medellín Digital, Fundación Unámonos, además en asocio con el programa de Paz y Reconciliación de la Alcaldía de Medellín, se capacitaron 21 jóvenes en alto riesgo, en informática básica, este curso fue dictado por la maestra ROSMIRA MOSQUERA MOSQUERA.
A partir del 5 de septiembre del presente año se dictará un proyecto de capacitación en informática básica dirigido a padres de familia los días sábados.
Inclusive la institución Educativa El Limonar, ha tenido gran reconocimiento por Medellín Digital, quines la eligieron como Institución Estrella, gracias a los excelentes resultados y el buen uso de estas herramientas en toda la comunidad educativa; debido a este reconocimiento fue invitada por Secretaría de Educación para socializar las experiencias significativas en las TICS en el FORO EDUCATIVO CORREGIMENTAL.
Como aspecto a mejorar se hace notar la falta de sentido de pertenencia de algunos miembros de la comunidad educativa, evidenciado en el hurto y daños de los accesorios en las aulas de clases, biblioteca y sala de profesores como: Mouse, teclados, antenas para el internet, cables de alimentación entre otros; lo cual ha impedido el uso de estas herramientas.
Ya que los gastos y reposición de los Equipos hurtados corren por cuenta del colegio, se vio la necesidad de crear un Manual del Uso de las TICS, por ello, la labor de cada docente es ayudar a cuidar.
La gran realidad que es hoy Medellín Digital, es el esfuerzo y el futuro de la lucha de valientes que soñaron con una educación digital con los avances de la tecnología.
Durante el proceso con Medellín digital, se pudo notar que los educandos se han familiarizado más con las herramientas tecnológicas, las cuales han tenido un impacto innovador sobre todas las áreas del conocimiento y por ende un mayor aprendizaje.
Es un reto para nosotros como institución educativa poder llegar a la comunidad limoneña con proyectos de interés social, educativo que dinamicen la convivencia, que armonicen la vida de las personas , pero sobre todo que contribuyan en la formación del ser como objetos llenos de valores , virtudes y oportunidades para transformar su calidad de vida personal , familiar y comunitaria.
Es así como se adelanta actualmente un proyecto de capacitación en informática básica dirigido a las madres cabeza de familia. A demás en asocio con el programa PAZ y RECONCILIACIÓN DE LA ALCALDIA DE MEDELLIN, se capacitaron 21 jóvenes pertenecientes a este programa.
Los estudiantes y profesores están Satisfechos con el proyecto de Medellín Digital. Con esta nueva propuesta pedagógica, tecnológica y educativa el trabajo de las clases se ha dinamizado, ha permitido articular procesos, confrontar saberes desde diversas fuentes, ha brindado al estudiante La posibilidad de viajar a través del tiempo y a distancia solo con oprimir una tecla en el Computador.
Se hace necesaria la implementación del Proyecto Limonar Digital, de tal forma que se posibilite la dirección y proyección del aula digital a la comunidad.
JUSTIFICACIÓN
El colegio se beneficia del proyecto “Medellín Digital”: iniciativa de ciudad liderada por la Alcaldía de Medellín y apoyada por los Ministerios de Comunicaciones y de Educación, que tiene por objetivo fomentar y facilitar el buen uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en la comunidad, con énfasis en la Educación, el Emprendimiento y el Gobierno.
La Ley General de la Educación, plantea como uno de los fines de la educación.
“La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector productivo.”
Desde la Alcaldía y la Secretaría de Educación se realizan esfuerzos por dar cumplimiento a este fin, buscando fortalecer las dotaciones tecnológicas de cada una de las instituciones Educativas e implementando el programa “Medellín Digital”.
El programa es sumamente importante tanto en la apropiación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como en la generación de contenidos para educar a través de la tecnología en todas nuestras aulas abiertas a la comunidad, ya que con ellas se acortan las brechas en el acceso a las nuevas tecnologías de la información, estamos colaborando en la construcción del mundo mejor que queremos: más inclusivo y con recursos que alcancen para todos y todas, de manera sustentable.
Desde la Institución Educativa el Limonar, se busca concretar el programa “Medellín Digital” a través del proyecto Limonar Digital. Con el horizonte señalado en el programa, se busca favorecer el desarrollo de la comunidad del Barrio a través de la conectividad de nuestra institución educativa y con el apoyo de líderes de la comunidad “Limonar Digital” se convierte en “Aula Abierta: Abierta al conocimiento, al aprendizaje y a toda la comunidad “
OBJETIVO GENERAL:
Mejorar las capacidades culturales en las tecnologías de la Información y la comunicación en la comunidad del barrio Limonar I, a través del fomento de sus usos prácticos como herramienta para alcanzar desarrollo social, cultural y económico.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Fortalecer los énfasis propuestos por el programa Medellín Digital: la educación, el emprendimiento y la interacción con el gobierno.
· Crear espacios para que las familias, los niños y los jóvenes se acerquen al mundo a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
· Mantener las puertas abiertas a la comunidad, generando un espacio para la convivencia, la confianza y el trabajo conjunto.
· Impulsar los emprendedores, forjadores de una nueva cultura creadora de oportunidades, apoyados en las TIC como herramienta de desarrollo empresarial y de conquista de nuevos mercados.
CRONOGRAMA
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Fecha |
Actividad |
Responsable |
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AGOSTO 2009 |
FORMULACIÓN DEL PROYECTO
Se organizará el proyecto con las especificaciones técnicas que posibiliten su vialidad y ejecución. |
Equipo Gestor |
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SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE 2009 |
INTERNET PARA LA COMUNIDAD.
Crear espacios para que las familias, los niños y los jóvenes se acerquen al mundo a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Sala de Internet de lunes a viernes de 7:00 AM a 6:20 PM en este caso Las personas de la comunidad educativa pueden utilizar la sala para la actividad que deseen con el acompañamiento del profesor. |
Equipo Gestor |
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OCTUBRE 2009 |
EXPLICACIÓN DE LOS PORTALES WEB
A través de una circular se explicarán los portales importantes a los padres de familia, con el fin de fortalecer los énfasis propuestos por el programa Medellín Digital: la educación, el emprendimiento y la interacción con el gobierno
www.medellin.edu.co.
www.culturaemedellin.gov.co.
www.reddebibliotecas.org.co.
www.medellindigital.gov.co.
www.medellin.gov.co.
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Equipo Gestor |
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ENERO.2010 |
CAPACITACIÓN EN HERRAMIENTAS DE OFFICE.
Cursos de Word, power point y Excel.
Mantener las puertas abiertas a la comunidad, generando un espacio para la convivencia, la confianza y el trabajo conjunto. |
Equipo Gestor |
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FEBRERO -2010 |
REUNION CON EMPRENDEDORES Y EMPRESARIOS DEL SECTOR
Impulsar los emprendedores, forjadores de una nueva cultura creadora de oportunidades, apoyados en las TIC como herramienta de desarrollo empresarial y de conquista de nuevos mercados.
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Equipo Gestor |
REGLAMENTO SOBRE EL USO DE LAS SALAS DE INFORMÁTICA
ARTÍCULO 1. DEFINICIÓN:
Las Salas de Informática en la Institución Educativa El Limonar son espacios educativos abiertos a la comunidad que poseen equipos de computación como soporte a las áreas académicas de formación escolar y aplicación de nuevas tecnologías.
ARTÍCULO 2. OBJETIVOS:
1. Proporcionar herramientas informáticas para las labores académicas y administrativas de la comunidad educativa.
2. Apoyar el desarrollo práctico de las asignaturas de los diferentes planes de estudio que ofrece la institución y que requieran el uso de las salas.
3. Optimizar los recursos informáticos de la institución destinados para fines educativos, de investigación o de apoyo a la actividad académica.
ARTÍCULO 3. ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA:
La administración y operación de las Salas de Informática de la Institución educativa El Limonar, depende directamente de los Coordinadores de las salas y sus monitores; y el mantenimiento y la optimización de los recursos informáticos se hace a través de la Mesa de Ayuda y de Medellín Digital y las directivas institucionales.
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ARTÍCULO 4. USUARIOS:
Son usuarios de las salas de informática los estudiantes, profesores, y comunidad educativa en general.
ARTÍCULO 5. FUNCIONES DEL COORDINADOR Y MONITORES DE LAS SALAS DE INFORMÁTICA:
Coordinadores:
1. Cumplir y hacer cumplir el presente reglamento.
2. Programar las actividades relacionadas con los servicios de las salas de Informática.
3. Velar por el orden y correcto uso de las salas de informática.
Monitores
Los monitores serán elegidos por el docente titular en su área.
1. Cumplir y hacer cumplir el presente reglamento.
2. Informar sobre los posibles daños e irregularidades que se presenten con ocasión del uso de las Salas de Informática.
3. Dejar constancia del estado en que entregan y reciben los equipos.
4. Velar por la adecuada utilización de los equipos y servicios puestos a disposición de los usuarios de las Salas.
5. Reportar las faltas al presente reglamento en primera instancia al Coordinador de las Salas de Informática y Tecnología y en ausencia de éste el Coordinador o al Rector.
6. Responder por la prestación del servicio, cuidado y custodia de las instalaciones, materiales, equipos e instrumentos que formen parte de las Salas de Informática.
7. El monitor debe hacer que el usuario se registre en las planillas de ingreso y entrega del equipo.
ARTÍCULO 6. SERVICIOS:
Las salas de informática serán utilizadas para cualquier de los siguientes
servicios:
1. Sesión académica. Es aquella actividad que hace parte del contenido de una materia o asignatura para cuyo desarrollo se requiere la utilización de los equipos Informáticos y será reservada por el respectivo docente dentro de los períodos establecidos.
2. Uso individual. Consiste en la posibilidad que tienen los usuarios de utilizar los recursos informáticos de la institución para fines personales pero exclusivamente académicos, de investigación o de apoyo a la actividad curricular, en horarios diferentes a los de clase.
3. Uso Internet: En las salas de informática se podrá utilizar el Internet solo para clases que estén programadas, previo aviso al Docente o monitor encargado del grupo. Para uso individual este servicio será para fines personales pero exclusivamente académicos, de investigación o de apoyo a la actividad curricular, en horarios diferentes a los de clase.
ARTÍCULO 7. DISPOSICIONES GENERALES:
1. El usuario de las Salas de Informática de la Institución Educativa El Limonar, debe conocer las normas del presente reglamento, para ejercer sus derechos y cumplir sus obligaciones y responsabilidades adecuadamente.
2. Cuando se trate de una sesión académica, se deberá contar con la presencia obligatoria del docente o persona responsable.
3. El docente tiene la obligación de permanecer en la sala hasta que se retire el último de los alumnos a su cargo, debe hacer entrega de la misma.
4. Los estudiantes deben ingresar a la sala después de que el docente haya ingresado.
5. Cada grupo de trabajo es responsable del equipo que se le asigne, cualquier daño deberá ser asumido por el mismo.
6. El control sobre el uso y el estado de los materiales y equipos es una responsabilidad compartida entre los docentes y el personal de la sala.
7. Mientras transcurre la sesión es responsabilidad de los docentes supervisar el uso que se le da al equipo, así como los procedimientos para manejarlos.
8. El usuario debe hacer uso correcto del mobiliario, equipo e instalaciones de la sala.
9. Ningún usuario podrá ingresar o permanecer en estado de embriaguez o bajo los efectos de alucinógenos.
10. Durante la permanencia en las salas se debe hablar en voz baja, para no perjudicar la concentración de los demás usuarios.
11. No se debe desconectar, mover o alterar de ninguna forma, el equipo de computación.
12. No está permitido el acceso a programas y sitios Web que atenten contra la integridad y seguridad de la red de la institución o cuyo contenido sea considerado contrario a la moral y buenas costumbres.
13. No está permitida la utilización de la Sala de Informática para conectarse de manera no autorizada a equipos, de la red interna o fuera de la institución, que contengan información restringida.
14. No se permite instalar en los equipos software o programas que no cuenten con la debida licencia y el permiso de Secretaría de Educación y copia a Medellín Digital.
15. Esta prohibido el ingreso de alimentos y bebidas a las salas.
16. En cada equipo sólo se pueden ubicar como máximo 2 personas.
17. Es responsabilidad de cada persona el uso adecuado y/o el daño de los dispositivos de almacenamiento personales.
18. Al prestar un computador, este debe ser devuelto por la misma persona
19. Las llaves de la sala serán entregadas, al docente encargado
ARTÍCULO 8. HORARIO DE SERVICIO:
Las Salas prestarán sus servicios en el siguiente horario:
De lunes a viernes de 7:00 a.m. a 6:20 p.m. en jornada continua según disponibilidad.
Para utilización de la Sala en un horario diferente al indicado, se deberá solicitar autorización Coordinador de turno.
Parágrafo. Corresponde a los Coordinadores de las Salas de Informática determinar los horarios reservados para las asignaturas o proyectos de investigación o demás actividades académicas, programados en el correspondiente período académico.
ARTÍCULO 10. UTILIZACIÓN DE LAS SALAS DE INFORMÁTICA PARA USO INDIVIDUAL:
1. Según disponibilidad de salas. Estos serán asignados por el Monitor de turno de las Salas, respetando la programación de las demás actividades académicas.
2. El usuario debe disponer de diskettes, memory stick (Memoria extraíble), USB, para la grabación de los archivos que elabore. Si los archivos son almacenados en disco duro, se perderán.(Esto obedece a restricciones desde Mesa de Ayuda para las 126 Instituciones que atiende Medellín Digital y no son disposiciones establecidas por el colegio)
3. Vacunar los discos de almacenamiento que se utilizarán en las salas, antes de su ingreso a ellas.
ARTÍCULO 11. REQUISITOS PARA LA UTILIZACIÓN INDIVIDUAL DE LOS SERVICIOS:
1. No estar sometido a sanciones.
4. Contar con una persona que vigile la correcta operación y el buen funcionamiento de las salas de informática.
Parágrafo. El usuario interesado deberá solicitar el préstamo de la sala ante el
Coordinador encargado de las Salas.
ARTICULO 12. SANCIONES:
Cualquier violación al presente reglamento acarreará según el caso cualquiera de las siguientes sanciones:
1. Llamado de atención verbal.
2. Retiro inmediato de la sala.
Parágrafo. Cuando un estudiante incurre en faltas que amerite el retiro, no se saca del salón, sino que se retira del equipo con un taller a realizar.
3. Llamado de atención escrito con copia a la Coordinación y a Rectoría.
4. Impedir el acceso a la sala por 15 días de periodo académico. El docente ni los Coordinadores de la sala no serán responsables del rendimiento de los alumnos que incurran en falta alguna.
5. En caso de reincidencia, el acceso será definitivo por el resto del periodo académico.