Colombia entre los 25 mejores en Educación Ambiental

El Proyecto de Educación para el Desarrollo Sostenible, del Ministerio de Educación Nacional, fue seleccionado por la Unesco como un modelo exitoso. Entérese por qué.

Del 31 de marzo al 2 de abril, Colombia participó en la Conferencia Mundial sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible, realizada en Bonn, Al emania, y organizada por la UNESCO.

En dicha conferencia, a la que asistieron representantes de 150 países del mundo, Colombia presentó su Programa de educación ambiental liderado por el Ministerio de Educación Nacional, el cual recibió halagos y honores de los expertos.

En el reconocimiento que obtuvo nuestro país, como uno de los 25 modelos más exitosos del mundo, se destacó que el programa implementado en Colombia ha alcanzado muy buenos resultados promoviendo permanentemente la participación social para el avance de la temática ambiental y de desarrollo sostenible en gran parte del territorio nacional.

"Actualmente estamos sistematizando los Proyectos Ambientales Escolares -PRAES-; recogiendo los que se han generado con nuestro apoyo y los que han replicado estos procesos en nuevos proyectos. Estamos identificándolos a todos y tenemos un plan de expansión muy claro para que de acá al próximo año estos ya estén sistematizados", dijo la Viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, Isabel Segovia.

 Pero… ¿para qué la conferencia?

Esta conferencia mundial tiene como propósito principal:

·         Resaltar la importancia de la Educación para el Desarrollo Sostenible en todos los niveles y ámbitos de la educación,

·         Fomentar el intercambio internacional en materia de educación ambiental,

·         Llevar a cabo una evaluación de la implementación de las actividades par alcanzar las metas  del Decenio de las Naciones Unidas 2005-2014, en el tema de Desarrollo Sostenible, y

·         Desarrollar estrategias para orientar el camino a seguir en materia de educación ambiental.

Con estos objetivos claros, los participantes en la conferencia no solo asistieron a la premiación de los mejores proyectos, además compartieron sus puntos de vista acerca de las mejores prácticas en términos de Educación para el Desarrollo Sostenible, y diseñaron mecanismos para establecer estrategias de cooperación que ayuden cumplir las metas ambientales del decenio a cabalidad.

¿Cuál fue el secretico de Colombia?

Desde 1991, en Colombia se ha venido desarrollando una propuesta nacional, cuyos esfuerzos se han orientado  a la inclusión del tema de desarrollo sostenible en particular, y del medio ambiente en general, en el sector educativo.

Muestra del  compromiso de la educación nacional con el medio ambiente está plasmada en la Ley General de Educación. Esta Ley (115 de 1994), define como uno de los fines primordiales de la educación la adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de vida, del uso racional de los recursos naturales y de la prevención de desastres dentro de una cultura ecológica.

Para Maritza Torres, coordinadora del Programa Nacional de Educación Ambiental, la mención internacional alcanzada por este Programa del Ministerio de Educación Nacional "es un reconocimiento a la Política Educativa que ha hecho énfasis en que los Proyectos Ambientales Escolares -PRAE- tengan un posicionamiento en los Proyectos Educativos Institucionales -PEI- y que tengan un trabajo asociativo con el sector ambiental que apunten a las políticas de desarrollo sostenible del país".